Préparation à l’écrit + production écrite Séquence1 : Bienvenue dans notre région - للسنة الرابعة متوسط
Projet1 : Créer un blog touristique. « Protégeons notre environnement. »
Séquence1 : Bienvenue dans notre région.
Activité : Préparation à l’écrit + production écrite
Objectif d’apprentissage :
Production écrite : rédiger une introduction et une conclusion avec une thèse sur la base d’arguments donnés.
Correction de l’écrit : Grille d’autoévaluation et de coévolution
Régulation et amélioration
Support :
Déroulement de la leçon
Préparation à l’écrit :
Actinide 1
Je lis le texte puis je réponds aux questions suivantes :
1.Qu'est-ce qui fait la réputation de la ville de Tigzirt ?
2.Quels adjectifs qualificatifs sont employés pour décrire ce lieu touristique ?
Je complète le tableau suivant:
Theme These Introduction Conclusion
Tigzirt
La cité antique de Tigzirt est réputée pour être une ville touristique par excellence D'abord, ses gens sont sympathiques; ses lieux de restauration, attrayants et se:
hôtels, accueillants.
Ensuite, sespaysages verdoyants, ses énormes masses rocheuses continuellemen caressées par les vagues incessantes de la grande bleue, son petit port de pêche e de plaisance ne laissent pas le visiteur indifférent.
De plus, ses paisibles ruines romaines nous plongent dans un passé lointain.
Enfin, le soir, le coucher du soleil sur la plate-forme surplombant le port es réellement splendide.
Tous ses atouts font de la cité de Tigzirt un lieu inoubliable.
Tassi Magazine, Air Algérie, septembre;- octobre 201
Activité 2
Je remets dans l'ordre ce texte argumentatif puis je le complète avec u1 introduction et une conclusion.
Enfin, chaque visite effectuée sur cette terre inconnue constituait un souver
inoubliable. Ensuite, ils permettaient aux touristes de faire connaissance avec d traditions et cultures très différentes des leurs. D'abord, ces voyages étaient tr enrichissants . Ils favorisaient en effet les découvertes de nouveaux paysages, 1 rencontres avec les gens du pays.
Activité 3
Propose une thèse pour chacune des phrases suivantes :
-Dans les montagnes de Kabylie, la nature nous rappelle la Suisse.
-Le Tassili est fait de paysages lunaires.
-Au bord de la Méditerranée, le climat est aussi doux qu'en Californie.
Je rédige:
En mettant de l'ordre dans les aff aires de ton grand-père, ancien propriétaire d une agence de voyage, tu as trouvé une vieille brochure consacrée à la beauté de Jijel. En voulant la présenter à tes camarades, tu as constaté que, malheureusement, le début et la fin étaient illisibles. A toi de les rédiger. Tu présenteras le texte complet à tes camarades par le biais du site web de ton collège dans le but de mettre en valeur le potentiel touristique de l'Algérie. Introduction : ...
Développement : La beauté des paysages de Jijel c'est tout d'abord sa corniche et ses plages. Ensuite vient l'arrière-pays et sa campagne qui débordent de beauté naturelle. Enfin, les hauteurs de Beni-Ahmed, à une dizaine de kilomètres au sud de la ville,surplombent les eaux turquoise de la Méditerr anée.
Conclusion : ...
En m'aidant du coffre à mots, je réalise une meilleu reproduction écrite
N oms : mer, crique, pla ge, rivage, port, falaise, corniche, ruines, vestiges, temple, grotte, forêt, bois, plaine, prairie, colline, mont, montagne.
Verbes (perception et mouvement) : se rendre, se promener, visiter, voya ger, marcher,
observer, découvrir, admirer, voir, échanger, plon ger, longer, gravir, escalader ...
Ad jectif s : beau, magnifique, admirable, splendide, féérique, naturel, merveilleux , reposant, calme, festif, bruyant, chatoyant ...
oui non
En introduction j'ai annoncé le thème,
j'ai formulé la thèse.
En conclusion j'ai réaffirmé la thèse.
Pour cela, j’ai utilisé des adjectifs qualicatifs ;
proposition subordonnée relative,
le présent,
l’imparfait de l’indicatif
Je vérifie mon texte pou r le réécri le si besoin est
Séquence1 : Bienvenue dans notre région.
Activité : Préparation à l’écrit + production écrite
Objectif d’apprentissage :
Production écrite : rédiger une introduction et une conclusion avec une thèse sur la base d’arguments donnés.
Correction de l’écrit : Grille d’autoévaluation et de coévolution
Régulation et amélioration
Support :
Déroulement de la leçon
Préparation à l’écrit :
Actinide 1
Je lis le texte puis je réponds aux questions suivantes :
1.Qu'est-ce qui fait la réputation de la ville de Tigzirt ?
2.Quels adjectifs qualificatifs sont employés pour décrire ce lieu touristique ?
Je complète le tableau suivant:
Theme These Introduction Conclusion
Tigzirt
La cité antique de Tigzirt est réputée pour être une ville touristique par excellence D'abord, ses gens sont sympathiques; ses lieux de restauration, attrayants et se:
hôtels, accueillants.
Ensuite, sespaysages verdoyants, ses énormes masses rocheuses continuellemen caressées par les vagues incessantes de la grande bleue, son petit port de pêche e de plaisance ne laissent pas le visiteur indifférent.
De plus, ses paisibles ruines romaines nous plongent dans un passé lointain.
Enfin, le soir, le coucher du soleil sur la plate-forme surplombant le port es réellement splendide.
Tous ses atouts font de la cité de Tigzirt un lieu inoubliable.
Tassi Magazine, Air Algérie, septembre;- octobre 201
Activité 2
Je remets dans l'ordre ce texte argumentatif puis je le complète avec u1 introduction et une conclusion.
Enfin, chaque visite effectuée sur cette terre inconnue constituait un souver
inoubliable. Ensuite, ils permettaient aux touristes de faire connaissance avec d traditions et cultures très différentes des leurs. D'abord, ces voyages étaient tr enrichissants . Ils favorisaient en effet les découvertes de nouveaux paysages, 1 rencontres avec les gens du pays.
Activité 3
Propose une thèse pour chacune des phrases suivantes :
-Dans les montagnes de Kabylie, la nature nous rappelle la Suisse.
-Le Tassili est fait de paysages lunaires.
-Au bord de la Méditerranée, le climat est aussi doux qu'en Californie.
Je rédige:
En mettant de l'ordre dans les aff aires de ton grand-père, ancien propriétaire d une agence de voyage, tu as trouvé une vieille brochure consacrée à la beauté de Jijel. En voulant la présenter à tes camarades, tu as constaté que, malheureusement, le début et la fin étaient illisibles. A toi de les rédiger. Tu présenteras le texte complet à tes camarades par le biais du site web de ton collège dans le but de mettre en valeur le potentiel touristique de l'Algérie. Introduction : ...
Développement : La beauté des paysages de Jijel c'est tout d'abord sa corniche et ses plages. Ensuite vient l'arrière-pays et sa campagne qui débordent de beauté naturelle. Enfin, les hauteurs de Beni-Ahmed, à une dizaine de kilomètres au sud de la ville,surplombent les eaux turquoise de la Méditerr anée.
Conclusion : ...
En m'aidant du coffre à mots, je réalise une meilleu reproduction écrite
N oms : mer, crique, pla ge, rivage, port, falaise, corniche, ruines, vestiges, temple, grotte, forêt, bois, plaine, prairie, colline, mont, montagne.
Verbes (perception et mouvement) : se rendre, se promener, visiter, voya ger, marcher,
observer, découvrir, admirer, voir, échanger, plon ger, longer, gravir, escalader ...
Ad jectif s : beau, magnifique, admirable, splendide, féérique, naturel, merveilleux , reposant, calme, festif, bruyant, chatoyant ...
oui non
En introduction j'ai annoncé le thème,
j'ai formulé la thèse.
En conclusion j'ai réaffirmé la thèse.
Pour cela, j’ai utilisé des adjectifs qualicatifs ;
proposition subordonnée relative,
le présent,
l’imparfait de l’indicatif
Je vérifie mon texte pou r le réécri le si besoin est