تحضير درس الجملة الواقعة نعتا لغة عربية سنة رابعة متوسط الجيل الثاني

مذكرة تحضير درس الجملة الواقعة نعتا لغة عربية سنة رابعة متوسط الجيل الثاني

المقطع الرابع : شعوب العالم

الميدان المحتوى المعرفي الدرس  الثالث الوسائل المستوى المراجع

فهم المكتوب  ( نشاط قواعد اللُّغة ) الجملة الواقعة نعتا أفهم ما أقرأ وأناقش السبورة.

كتاب التلميذ ص: 78 الرابعة متوسط موسوعة اللغة العربية لإيميل يعقوب . 

قصة الإعراب ، أحمد الخوص .

المهمات :

- يتعرف على الجملة الواقعة نعتا .

- يتعلم  إعرابها.

- يستطيع توظيفها في الجمل . 

الوضعية المشكل الانطلاقيَّة : 

- مراجعة الدرس السابق '' الجملة الواقعة مفعولا به'' .

الملاحظة والمناقشة  :

إعادة قراءة نص ' الشعب الياباني' بتمعن لتستخلص الأمثلة

الأمثلة :                    

- كنتُ أتصوّرُ أنَّ اليابانَ بلادٌ صغيرةٌ. 

- لا تزالُ طُوكيو أجملَ مدينةٍ ليلُها مُنيرٌ.

- تُفرغ ما فيها في فناجينَ تكادُ تَسقطُ فوقَ رؤوس النّاسِ.

- يا بلادًا لا تعرفُ الانجليزيةَ.

توجيه: يقرأ المتعلمون الجمل.

توجيه: يناقشون المعلم ويتناقشون لاكتشاف الظاهرة اللغوية والاستنتاج.

1- قابل بين كلمتي "بلاد" و "صغيرة" من حيث الجنس، العدد، التعريف والتنكير و الإعراب.

الكلمة الجنس العدد التعريف والتنكير الإعراب

بلاد مؤنث مفرد نكرة خبر أنَّ مرفوع

صغيرة مؤنث مفرد نكرة نعت مرفوع

2- فهل تذكّرتَ إلى أيّ نوع من الأسماء تنتمي لفظة صغيرةٌ ؟ فما إعرابها ؟ و كيف نسمي الاسم الذي تتبعه ؟

ج: فضلة، إعرابها نعت، الاسم الذي تتبعه يسمى منعوت.

أتذكّر : النّعت الحقيقيُّ تابعٌ يأتي ليصف مَنْعُوتَه أو يُخَصِّصَهُ، يتبعه في الإعرابِ والنَّوْعِ والعَدَدِ والتَّعريفِ والتَّنكيرِ.

3- طُوكيو أجملَ مدينةٍ ليلُها مُنيرٌ ؟ فما العبارة التي نعتتها ؟ ما نوع هذه الجملة ؟ على من يعود الضمير المتصل في ليلُها ؟ وكيف وردت لفظة مدينة : نكرة أم معرفة ؟ فما محل الجملة "ليلُها مُنيرٌ" ؟ 

ج: العبارة التي نعتتها هي "ليلها منير" نوعها جملة اسمية، يعود الضمير على المدينة، وردت اللفظة نكرة جملة اسمية في محل جر نعت. 

4- حلّل الآن الجملة الثالثة و استنتج نوع النعت؟

    ج:  جملة اسمية.

5- جاءت لفظة بلادًا منعوتًا. فما نعتها ؟ هل في جملة لا تعرفُ الانجليزيةَ ضمير يعود على "بلادا" وكيف وردت ؟ لفظة "بلادا": نكرة أم معرفة ؟ 

    ج: لا تعرف الإنجليزية، الضمير مستتر تقديره هي، وردت نكرة.

6- ماذا تستنتج؟

أشكال النعت:

يأتي النعت: 

- مفردا (كلمة واحدة) وهو الأكثر نحو:  إِنَّهُ لَقُرْآنٌ كَرِيمٌ. 

- جملة (اسمية أو فعلية) نحو: قال تعالى : "فِي جَنَّةٍ عَالِيَةٍ قُطُوفُهَا دَانِيَةٌ". 

قال تعالى :"وَاتَّقُوا يَوْمًا تُرْجَعُونَ فِيهِ إِلَى اللَّهِ".

ولا تعرب الجملة نعتا إلا إذا كان المنعوت نكرة، أما إذا جاءت بعد معرفة فإنها تعرب حالا.

إعراب نموذجي للجمل  في الأمثلة :

- ليلُها مُنيرٌ  : جملة اسمية في محل جر نعت .

- تكادُ تَسقطُ فوقَ رؤوس النّاسِ:  جملة اسمية في محل جر نعت

- لا تعرفُ الانجليزيةَ : جملة فعلية في محل نصب نعت .

• أطبق :  استخرج الجملة الواقعة نعتا وأعربها  :

• القدس مدينةٌ تضمُّ أديان الساء – في الجزائر شعبٌ يحبّ الضيف و يقاوم المحتلّ – نيويورك مدينةٌ

• كب رة الشوارع شاهقة البنايات- إسطنبول مدينة ثقافتها تجمع ب ن الراث الشرقي و التمدّن الغربيّ – عظمتنا ليست في كوننا شعبا لا يسقط و إنما لأننا أمة ننهض كلا سقطنا (حكمة يابانية)– إفريقيا قارَّةٌ عظيمة ومتواضعة تهب و لا تأخذ. 

• سرت في مدينة شوارعها  واسعة . 

• حسبت الجهل متاعا يمتلكه الإنسان .

• عجبت لها من بلدة أثرية خلت منذ أجيال طوال .

• جاء صياد يحمل شبكة صيد .

• رأيت طالبا يدفعه الأمل .

• هذا كتاب هو الأفضل في المكتبة .

• سلمت على عامل إخلاصه واضح .

• شاهدت عصفورا في السماء.

• شاهدت طائرا بين السحاب .

ضع جملةً نعتيّةً في كلّ فراغ ممّ يأتي.

• الجزائريون شعب... – شعوب أمريكا اللاتينية ثوّارٌ... – للفلسطينيين مقاومةٌ... – للعرب تاريخٌ...

• اكتب فقرة تصف من خلالها سكان مدينة تحبها موظفا تعلماتك اللغوية في هذا المقطع.