تحصير درس الحوار في التربية المدنية للسنة الثانية متوسط

تحصير درس الحوار في التربية المدنية للسنة الثانية متوسط

الوضعية المشكلة الجزئية  :في حوار تلفزيوني قال احدهم: (( ان الناس يلجأون للحوار لحل مشاكلهم وهم مجبرون على الالتزام بآداب لتحقيق اهدافه )). فطلبت منك اختك ان توضيحا ص 11 بتصرف 

مؤشرات الكفاءة

- يعرف الحوار 

-يستنتج شروط الحوار البناء وآدابه 

- يبرز فوائد الحوار و أهميته

. مركب الكفاءة: الحوار البناء أسلوب حضاري لحل المشاكل المفاهيم الأساسية:الحوار – الاداب والشروط –الحوار العقيم –سلوك حضاري – التعصب - التجريح  –الحجج  

1-تعريف الحوار: هو حديث يدور بين أفراد او جمعيات لتبادل المعلومات وحل المشكلات

2- شروط وآداب الحوار:

 

- تحديد موضوع الحوار

- حسن الاصغاء وعدم المقاطعة 

- استعمال اللغة المهذبة وعدم التجريح

-احترام أراء الاخرين وعدم التحيز

3-مجالات الحوار: نمارسه في جميع المجالات السياسية والمدرسية و الاسرية والرياضية...

4-فوائد واهمية الحوار:

- حل المشكلات اكتشاف الاخطاء 

- تحقيق التواصل وتبادل المعلومات

- اكتساب الشجاعة الادبية وتجنب العنف  

مرحلة استثمار المكتسبات –الادماج- 

لماذا يعتبر الحوار سلوك حضاري؟ /    النشاط الثاني ص 16

غياب الحوار ع مستوى	انعكاساته	الحل في رأيك
الاسرة	تفكك الاسرة	الاحترام وحسن الاصغاء
المدرسة	تراجع المستوى الدراسي	الانضباط وحسن التواصل
الوطن	التخلف - العنف	احترام حرية التعبير
العالم	قيام حروب وانتشار الجهل	نشر التسامح والحفاظ على الامن