-مذكرةر درس الخريطة التاريخية في التاريخ للسنة الثالثة متوسط الجيل الثاني 2020-2021
الوضعية المشكلة التعلمية الجزئية: أثناء زيارتك مع زميلك لإحدى المتاحف لفت انتباهه كثرة وتنوع الخــرائط التــاريخـــية. فســألــك:
التعلـيمـة: - ما مفهوم الخريطة التاريخية؟
- ما هو دورها ووظيفتها؟
- اذكر أساسيات الخريطة.
- بين أنواع الخرائط.
السندات الكتاب المدرسي
الوثيقة: "تعريف الخريطة التاريخية"ص10
السندات:"الخريطة أرضية وثائقية ووسيلة تواصل وتبليغ"ص12
*لزيادة الشرح:"الخريطة وسيلة تواصل"ص14
الوثيقة: "أساسيات الخريطة" ص13
الوثيقة:3 "تصنيف الخرائط" ص15
*الحوار مع المتعلم ليوظف مكتسباته لاستنتاج أنواع أخر
01- مفهوم الخريطة التاريخية: تمثيل لأحداث أو معطيات وقعت في زمان ومكان معين برموز واشكال وفقا لمقياس محدد
2- دور الخريطة التاريخية:
- توضح لنا الظواهر التاريخية.
- تحديد الأحداث التاريخية في الزمان والمكان.
- أداة بحث ودراسة.
- توثيق المعلومات التاريخية والجغرافية. (مرجع)
3- أساسيات الخريطة: هي:
*الإطار: لضبط الامتداد المكاني للظاهرة.
*العنوان: موضوع الخريطة.
*الاتجاه: سهم يحدد جهة الشمال والجهات الأخرى. (الاحداثيات)
*المفتاح: رموز واشكال تساعدنا على قراءة الخريطة.
*المقياس: هو نقل البعد الحقيقي على الطبيعة وتصغيره على الخريطة.
4- تصنيف الخرائط: تصنف حسب المضمون:
*الخرائط الطبيعية: تدرس سطح الأرض من جبال وسهول وهضاب.
*الخرائط الاقتصادية: زراعية، صناعية، تجارية.
*الخرائط البشرية: تهتم بتوزيع السكان كثافتهم.
*الخرائط السياسية: تبين لنا الدول وعاصمتها والحدود.
*الخرائط العسكرية: الحروب وطرق تنقل الجيوش.
الإدماج الجزئي لمدة: 30 د
س/ اجب عن الأسئلة: 1و2و3. الكتاب المدرسي:ص16و17
المفاهيم والمصطلحات الكتاب المدرسي:ص8
وثيقة تاريخية: أي معلومات تاريخية مكتوبة في ورقة لها قيمة أو منقوشة على جسم صلب (معدن، حجر..)