L’accord du participe passé 2am

 Activité : Orthographe.                               C/A : L’accord du participe passé.

Support : Extrait d’une légende de Tlemcen.

Objectifs d’enseignement-apprentissage :

L’élève est capable :

- d’écrire correctement le participe passé :

employé avec avoir

employé avec être.

I-Mise en situation :

 Conjugue les verbes suivants au passé composé : finir, manger, descendre, voir.

Fixation du support :

La princesse est revenue et s'est lancée un défi. La légende dit que la princesse a vaincu

«El Ghoula» ; l’ogre malfaisant. L'eau s’est mise à jaillir des fontaines, telles des perles de

cristal. Les sources ressuscitées. La ville de Tlemcen a retrouvé la vie. Et c'est depuis ce temps-

là que notre bonne ville a pris le nom de «thala m'sin» qui signifie en bergère «fontaine à deux

sources».

Légende de Tlemcen.

II-Phase orale : Observation :

Lecture magistrale du support :

 Que représente cet extrait ?

 Quel en est la source ?

 Où se passe l’histoire ?

 Qu’a-t-il fait le prince ?

III-Phase d’analyse : Exploitation du texte :

 Souligne les verbes conjugués au passé composé dans cet axtrait.

 Avec quel auxiliaire est-il employé chaque participe passé ?

 Que remarques-tu sur le p.passé employé avec avoir ? Et avec être ?

 

IV-Phase écrite :

Consolidation orale.

 Accorde le participe passé quand cela est possible.

 Ces araignées sont considéré comme extrêmement dangereuses.

 La dépêche lu par le chercheur date du début de la révolution algérienne.

 Mes amis ont réalisé la maquette du pont de Constantine.

 Les grottes du Tassili que beaucoup de touristes ont visité sont magnifiques.

 La petite fille est monté au grenier.

Consolidation écrite.

 Trouve le participe passé des verbes suivants et accorde-le correctement.

 Mes cousins ont …………………….……. (faire) une promenade de deux heures dans la forêt.

 Elle a …………………….……. (envoyer) une carte postale à ses parents pendant les vacances.

 La semaine dernière, nous avons …………………….……. (courir) un marathon.

 Elles ont …………………….……. (apprendre) à conduire quand elles avaient dix-huit ans.

 Hier, elle s’est …………………….……. (se souvenir) que c’était l’anniversaire de son père.

 Ils sont …………………….……. (rentrer) tard du mariage.

 Nos amies se sont …………………….……. (se disputer) à cause d’un garçon, c’est dommage.

 Elles sont …………………….……. (partir) en vacances ensemble

V- Phase de synthèse :

1) Le participe passé employé avec l’auxiliaire « être »

s’accorde toujours avec le sujet en genre et en nombre.

2) Le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir

» s’accorde uniquement avec le complément d’objet

direct placé avant le verbe.

3) Le participe passé employé seul s’accorde toujours

avec le nom auquel il se rapporte.

VI- Phase d’évaluation :

Dictée

La petite fille a poussé une lourde porte et a pénétré dans le grenier. Il était immense

et presque vide. (…) Le plancher est recouvert d’une floraison de moisissure, ce qui l’a

rendu pareil à la surface d’un étang. (…) Des araignées ont tissé d’immenses toiles qui

remuaient. Mais la petite fille a surtout aimé les lucarnes percées au ras du plancher qu’on

a peut-être jamais nettoyées mais qui ont permis à la fillette, une fois agenouillée, d’avoir

une vue sur une vaste étendue de toits…