l’ane et le chien - في اللغة الفرنسة للسنة الثانية متوسط

Activité : Compréhension de l’oral.

Support : audio-visuel                          

Le titre : l’ane et le chien

D’après Ibn ElMUQAFFA

CT1 : Comprendre des récits merveilleux qui relèvent de la fiction  en tenant compte

des contraintes de la situation de communication.

Les objectifs d’apprentissage :

-Amener l’élève a savoir se positionner en tant qu’auditeur.

- Développer l’écoute chez ce dernier.

- Découvrir le monde de la fable.

-Comprendre globalement une fable, en identifier les personnages, le dialogue,

 les événements et la morale.

- synthétiser une fable écoutée.

Déroulement de la leçon :

I-Rappel du projet et de la séquence.

Situation problème simple :

Vous est-il déjà arrivé de demander de l’aide  à une personne dans  une situation

Où vous en avez vraiment besoin ?

Vous ont-ils  aidés ?

Nous allons écouter une fable aujourd’hui et vous allez apprendre à travers elle

une leçon de vie.

II-1^ère phase : la pré-écoute ou la motivation.(visionner sans son et émission

des hypothèses de sens)

-Il s’agit de développer chez l’élève les stratégies lui permettant de faire le point sur

Ce qu’il va apprendre. Cette phase lui permet d’anticiper sur le contenu et de

formuler des hypothèses.

-Il s’agit aussi de motiver l’élève pour qu’il soit un partenaire actif. Cela va se faire

à partir d’une situation problème simple qui déclenchera chez lui un certain nombre

de questions auxquelles il doit trouver des réponses.

II-Phase de l’écoute :

 1^ère écoute :

Vérification des hypothèsespuis le lancement de quelques questions de

Compréhension globale.

·        Quel est le titre de ce texte ? L’âne et le chien

·        Quels sont les personnages de cette histoire ? l’âne et le chien et leur proprietaire.

Je choisis la bonne réponse ;

1-Le chien, l’âne et leur propriétaire :

A-Chassent B- se promènent C- voyagent

2- l’homme s’arrête pour :

A-chasser B- se reposerC- se laver

2^ème écoute :

Compréhension détaillée du document.

1-Le chien demande à l’âne de :

A-   Le laisser dormir  B- lui raconter une histoire  C- lui donner à manger.

2- l’âne refuse car :

A- il veut la permission de leur maitreB- il est fatigué  C- il fait chaud.

3^ème écoute :

Compréhension finalisée et approfondie.

1- L’âne appelle le chien à son secours car :

A- il a faim  B- il a vu un loupC- il veut se moquer de lui

2-le chien refuse d’aider l’âne car :

A-il ne lui a pas permis de mangerB- il a peur    C- il veut dormir

3- l’âne s’est fait dévorer par le loup car :

A- il s’est endormi  B-le chien n’est pas venu à son secours

C-il lui a manqué de respect

4-Que pensez-vous de cette histoire ?

5- Choisissez la morale qui convient :

A-Le travail est la clé de la réussite

B-Il faut s’entraider dans les moments difficiles

C-La raison du plus fort est toujours la meilleure.

III- Phase de réemploi :

Synthèse finale.

J’écoute une dernière fois et je complète :

« Un jour, lors d’un voyage,le chien demande à manger à l’ane qui portait le sac

àprovisions. L’âne refuse.  Déçu, le chien s’en va. Soudain un loup surgit.

L’âne appelle le chien à son secours. À son tour, le chien refuse de l’aider. »

« Cette fable nous montre qu’il faut s’entraider dans les moments difficiles. »