Niveau : 01ère A S
Durée : 01heure
Projet :02
Séquence : 01
Séance :Activité de langue
Titre :L’expression de l’opposition
Objectif(s) :
Savoir employer l’opposition pour marquer la transition.
Déroulement de la séance :
Activité 01 : Observez bien ces phrases ?
A/- Découpez ces phrases en proposition ?
B/- Quels sont les mots qui introduisent les subordonnées ?
C/- Quel rapport est il exprimé dans chaque phrase ?
1/-bien qu’il révise bien ses leçons, il n’a pas réussi
Proposition subordonnée proposition principale
2/- Elle est âgée mais elle ne porte pas des lunettes,
Proposition principale Proposition subordonnée
3/-Nous mangeons de la dinde pourtant nous l’aimons pas.
Proposition principale proposition subordonnée
4/- Il drible alors qu’il doit tire.
Proposition principale Proposition subordonnée
5/- Il écrit même si cela le rend malade.
Proposition principale Proposition subordonnée
6/-Quand bien même nous gagnerions ce match, cela ne nous empêcherait pas de perdre le championnat
Proposition subordonnée proposition principale
A retenir :
La proposition subordonnée d’opposition exprime un fait opposé au fait exprimé dans la principale.
Elle est introduite par les conjonctions de subordinations suivantes :
- Alors que, même si, pourtant, mais, malgré, tandis que… Indicatif.
- Bien que quoi que malgré que encore que, quels que …. Subjonctif
- Quand bien même. Conditionnel
Application : Dans les phrases suivantes il manque le mot subordonnant servant à exprimer l’opposition, vous choisissez dans la liste ci-dessous celui qui convient le mieux à chaque phrase :
Quelles que, bien que, même si, quoi que, quels que, alors que
1/- Mon grand père ne savait pas lire couramment alors que ma grande mère a eu le certificat d’étude à 12 ans
2/- Rachid enlève son pull bien qu’il fasse froid.
3/- Vous ne me convaincrez pas quoi que vous disiez.
4/- Vous ne me convaincrez pas quels que soient vos arguments.
5/-Bien queAmani soit timide, elle n’accepte pas d’être déléguée.
6/-Houssem a des idées même s’il n’a pas de fortune.
Durée : 01heure
Projet :02
Séquence : 01
Séance :Activité de langue
Titre :L’expression de l’opposition
Objectif(s) :
Savoir employer l’opposition pour marquer la transition.
Déroulement de la séance :
Activité 01 : Observez bien ces phrases ?
A/- Découpez ces phrases en proposition ?
B/- Quels sont les mots qui introduisent les subordonnées ?
C/- Quel rapport est il exprimé dans chaque phrase ?
1/-bien qu’il révise bien ses leçons, il n’a pas réussi
Proposition subordonnée proposition principale
2/- Elle est âgée mais elle ne porte pas des lunettes,
Proposition principale Proposition subordonnée
3/-Nous mangeons de la dinde pourtant nous l’aimons pas.
Proposition principale proposition subordonnée
4/- Il drible alors qu’il doit tire.
Proposition principale Proposition subordonnée
5/- Il écrit même si cela le rend malade.
Proposition principale Proposition subordonnée
6/-Quand bien même nous gagnerions ce match, cela ne nous empêcherait pas de perdre le championnat
Proposition subordonnée proposition principale
A retenir :
La proposition subordonnée d’opposition exprime un fait opposé au fait exprimé dans la principale.
Elle est introduite par les conjonctions de subordinations suivantes :
- Alors que, même si, pourtant, mais, malgré, tandis que… Indicatif.
- Bien que quoi que malgré que encore que, quels que …. Subjonctif
- Quand bien même. Conditionnel
Application : Dans les phrases suivantes il manque le mot subordonnant servant à exprimer l’opposition, vous choisissez dans la liste ci-dessous celui qui convient le mieux à chaque phrase :
Quelles que, bien que, même si, quoi que, quels que, alors que
1/- Mon grand père ne savait pas lire couramment alors que ma grande mère a eu le certificat d’étude à 12 ans
2/- Rachid enlève son pull bien qu’il fasse froid.
3/- Vous ne me convaincrez pas quoi que vous disiez.
4/- Vous ne me convaincrez pas quels que soient vos arguments.
5/-Bien queAmani soit timide, elle n’accepte pas d’être déléguée.
6/-Houssem a des idées même s’il n’a pas de fortune.
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