تحضير نص المروءة في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط

مدكرة تحضير نص المروءة في اللغة العربية للسنة الثانية متوسط  الجيل الثاني 2022-2023

المقطع الرابع : الأخلاق والمجتمع ص69 –ص88

الميدان المحتوى المعرفي الدرس  الأول الوسائل المستوى

المرجع فهم المنطوق

 ( تعبير شفوي ) المروءة – أبو الحسن الماوردي أصغي وأتحدث

كتاب التلميذ : ص 71 . دليل الأستاذ :ص  97. ثانية متوسط على حامد عبد الرحيم ، مجلة الأزهر ، الجزء العاشر ( مارس 1996) ، ص : 1469 – 1471

المهمات :

- يتعرف على موضوع النص .

- يدرك الهدف وراء توظيف هذا النص.

- يدرك أثر ذلك .

- ينصت ويصغي باهتمام .

- يعيد صياغة الموضوع بأسلوبه الخاص . 

- توظيف التوجيه إن أمكن  .

التقويم سير التعلمات ( نشاط المُعلم والمتعلم)

تشخيصي

الإنصات باهتمام للتعرف على موضوع الخطاب

الوضعية المشكل الانطلاقيَّة : 

قيل : المروءة آداب نفسانية تدفع الإنسان إلى التحلي بمحاسن الأخلاق وجميل العادات.

القدرة على إعادة بناء الموضوع

القراءة النموذجية الأولى  : من طرف الأستاذ 

تؤدى بتأن وهدوء وبتمثيل للمعاني ، وفي أثناء ذلك يجب المحافظة على التواصل البصري بينه وبين متعلميه ، ويهيئ الأستاذ الظروف المثالية للاستماع .

أسئلة اختيارية حول مضمون النص : 

1- س : ما الخلق الذي تحدث عنه الكاتب   ؟ ج – المروءة .

2- س : ما شرطه ؟  ج – علاماته .

3- س : اذكر علامات أصحاب المروءة ؟  ج – ...

4- س : عدد التوجيهات التي تكتمل بها مروءة الإنسان حسب الحديث الشريف  ؟  ج – ...

5- ما الفكرة التي نستخلصها من خلال ذلك  .

الفكرة العامة  : يتحدث الكاتب عن صفة المروءة وأين تتجلى وفيمن تصح .

القراءة النموذجية الثانية : تؤدى بنفس الأداء .

تنبيه التلاميذ إلى أن يسجلوا رؤوس أقلام الكلمات المفتاحية والصعبة التي تعوق فهم المعنى .

مناقشة محتوى النص وتحليله وإثراؤه : 

- ماذا تعتبر المروءة من ناحية المعنى اللفظي  ؟ - صفة.

- هل هي حسنة أم سيئة ؟  حسنة  .

- كيف اعتبرها الكاتب ؟ - خلق كريم...

- لم وصفها بأنها جامعة للفضائل ؟ - لأن المتمثلة فيه نجد له مجموعة من الفضائل غيرها .

- ما الفرق المذكور بين المروءة والعقل؟ - ...

- من الذي كملت مروءته من خلال النص   ؟ - وصفه جاء  في الحديث .

- كيف تظهر لك علامات أهل المروءة   ؟ - هي عبارة عن صفات طيبة .

- هل المروءة تقتصر على صفة واحدة فقط من هاته الصفات  ؟ - لا  .

- هل للمروءة علاقة بالمال    ؟ - نعم في كثير من الأحيان عند المساعدة مثلا .

- ما لب  المروءة  ؟ - ...

- هل المروءة تقتضي عملا محددا؟ - لا .

- هذه الخصال من الذي رغب فيها ؟ - النبي صلى الله عليه وسلم .

أثري لغتي ( المعجم والدلالة) :

حلية  : زينة.

متعففون :  ممتنعون.

باذل : معطي ومتصدق.

المآثم: ذنوب.

خائض: فاعل وداخل في أمر ما.

صيانة: حفظ.

أود: إعالة.

تعول: تعين.

القيمة التربوية :   اطلبوا الأدبَ فإنه عونٌ على المروءة، وزيادةٌ في العقل، وصاحبٌ في الغُرْبة، وحِليةٌ في المجالس. - شبيب بن شيبة.

دور الأستاذ : 

- المراقبة والتوجيه والتنشيط : سائلا ومعقبا عن كل ما يدور بين المتعلمين أثناء المناقشة ، مؤيدا – ومصوبا للمعارف والمعلومات والمعطيات .

- التشجيع وزرع روح التنافس بين المتعلمين .

- يكلف الأستاذ المتعلمين بإنتاج الموضوع شفويا بلغة سليمة مستعينين بما سجلوا من رؤوس أقلام .

- نقد المقروء بالتداول في أخذ الكلمة .

ختامي 

نقد إعادة الإنتاج لدى الأقران أنتج مشافهة : ورد في الخطاب المسموع: " ليست المروءة أن تعين إنسانا بمالك أو جاهك فحسب، وإنما ...".

- بناء على ما فهمت ، أكمل الفقرة وضمنها توجيهات تكتمل بها مروءة زملائك في طلب العلم. 

أحضِّر : إذا كانت المروءة هي جامعة الفضائل، فإن معرفتها لا تغني عن تفصيل هذه الفضائل المجموعة فيها.

- استعن بالنص ' وصية الأب ' لتتعرف على أهم الأخلاق الفاضلة التي اعتاد الآباء أن يوصوا بها أولادهم .

المقطع الرابع: الأخلاق والمجتمع

تحضير نصوص المقطع الرابع: الأخلاق والمجتمع

- تحضیر نص المروءة

- تحضیر نص وصیة أب

- تحضیر نص إیثار امرأة عربیة

- تحضیر نص فضائل الأخلاق

- تحضیر نص آسفي على الأخلاق

- تحضیر نص أخلاق صدیق

- دمج بین نص إیثار امرأة عربیة و خلق الحلم