Le présent du subjonctif ( 4AM) - للسنة الرابعة متوسط

Le présent du subjonctif  ( 4AM) - للسنة الرابعة متوسط

Séance : Conjugaison
Le présent du subjonctif
Objectifs d’apprentissage :
Connaitre la morphologie et l’emploi du subjonctif présent.
Support : MS
Déroulement de la leçon
J’observe:
 Tardant
Il fallait absolument que les Français s’emparent de Tardant. Le gouverneur, : Bugeaud débarqua à Mostaganem le 15mai1841.D'abord, il prit le commandement de trois colonnes de 12 000 hommes puis il se dirigea vers Tardant. Malgré la bravoure de l'émir et de ses Kailas, elle tomba vite entre les mains des assaillants.
Le gouverneur ordonna que l'on démolisse sur-le-champ toutes les maisons de Tardant et d’en partir dès le lendemain.  Quand Bugeaud quitta la ville l’émir put enfin regagner les lieux. Certains manuscrits fumaient encore. Il courut en suivant la trace des livres dispersés.
                                                        D'après Warin La Red, djazairess.com.

J’analyse :
1.Quel était l'objectif des Français ?
2.Une fois la ville entre les mains des assaillants, qu'ordonna le gouverneur ?
3.À quel temps et à quel mode sont conjugués les verbes soulignés dans le texte ?

Je retiens :
Le subjonctif présent exprime une action incertaine, non réalisée au moment où nous nous exprimons. Il s'emploie dans les propositions subordonnées compléments d'un verbe exprimant :
La volonté : Elle veut que les parents sachent expliquer la révolution à leurs enfants.
Le souhait : Il serait souhaitable que les parents sachent expliquer la révolution.
La crainte : Je crains que certains parents ne sachent pas expliquer la révolution.
L’ordre : Il faut que les officiers fassent respecter la discipline au sein de leurs troupes.
Il est également employé dans certaines subordonnées circonstancielles.
Au subjonctif, la conjonction de subordination « que » précède toujours le pronom personnel sujet.
Exemple : que je sache expliquer ; que nous sachions expliquer.


 Je vérifie :(extension)
Le subjonctif est un mode utilisé pour exprimer une action réelle. (Vrai)(faux ) Le subjonctif est un mode utilisé pour exprimer une action incertaine.  (Vrai) (faux)
Le subjonctif est employé dans certaines subordonnées circonstancielles. (Vrai) (faux).

Je m’entraine :
1.J’indique le temps des verbes dans chaque phrase
a. J’ai appris que beaucoup d’étudiants avaient rejoint le maquis.
Des histoires déclarent qu’ils cherchent des documents sur la bataille de Mutule.
Mes parents exigent que nous chantions tous les couplets de l'hymne national.
Des moudjahidine de l'ALN pensent qu'il est important d'occuper le flanc de la colline.
e. Il faut que vous réalisiez un podcast sur la bataille d'Alger.
Fil faut que vous assistiez à la conférence qui sera donnée par l’historien Mahfoud Kalache.

2. je mets les verbes entre parenthèses au présent du subjonctif.
-Il faut que les scouts musulmans (manifester) leur soutien au mouvement
National   algérien.
-Les ennemis des Zizanie veulent que leur royaume (s'affaiblir).
-Il faut que les militants d'Oran, de Mostaganem et de Ténès (se réunir) régulièrement pour planifier des attaques contre l'armée occupante.
-Les Espagnols veulent que la conquête de l’Afrique du nord (être) un succès.
-Le dey d'Alger dit à un consul étranger : je veux que vous (quitter) mon palais
Sur le champ.
-Il est souhaitable que les jeunes algériens (s'intéresser) davantage à l'histoire de leurs pays.

3.Je complète les phrases suivantes :
-Il faudrait que les gens ...
- Je souhaite que vous ...
- Diverses associations désirent que la loi ...
-Les militantes aimeraient que les jeunes ...
-Je voudrais que les femmes ...

 Mon avis en quelques lignes :
L’émir Abdelkader voyageait toujours avec ses ! ivres. Li disait que les livres l’éduquaient. Écris trois phrases dans lesquelles tu défendras la thèse de l'émir.
Emploie le présent du subjonctif.