I-Mise en situation:
Montrer aux élèves quelques illustrations de fables.
Que représentent ces illustrations ?
Ces illustrations représentent des histoires.
Comment appelle-t-on ce genre d’histoires ?
On les appelle des fables.
Connais-tu d’autres titres de fables ?
II-Présentation du projet :
Ecrire l’intitulé du projet sur le tableau.
Demander à quelques élèves de lire. (04 ou 05 élèves).
Expliquer l’intituler du projet en soulignant les mots clés.
Qu’allons-nous faire au cours de ce projet ?
On va lire, comprendre et animer une fable.
III-Déroulement du projet :
Le projet 02 se déroulera en deux (02) séquences :
Séquence 01 : Paroles de sages.
Séquence 02 : A vos bulles!
Expliquer chaque séquence et ses caractéristiques.
Les apprenants recopient l’intitulé du projet et ceux des séquences sur leurs cahiers.
IV-Formations des groupes :
Demander aux élèves de former des groupes de cinq ou six personnes et de choisir un nom pour chaque groupe.
Consignes à suivre :
Vous allez rédiger un album de BD à partir de fables qui sera animé à vos camarades de l’école.
Donner des directives pour pouvoir rédiger soi-même et non pas faire du copier-coller.
Vous devez réunir les informations nécessaires en cherchant sur internet et dans la bibliothèque de l’école…
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق